Was wir tun

Chancen in der Krise für resiliente Schulentwicklung 

In der aktuellen Situation lasten auf den Schulen, insbesondere auch auf den Schulleitungen große Anstrengungen und vielfach gut beschriebene Anforderungen: Lehrkräftemangel, Sanierungsstau, der Sprung zu einem zeitgemäßen Unterricht durch den Push von Pandemie und Digitalität, aber auch die Begleitung der Kinder, Jugendlichen und ihrer Familien besonderen Lagen, seien es persönliche Verunsicherungen, Zukunftssorgen aber auch Fluchterfahrungen und Betroffenheit durch den Krieg in der Ukraine. Selbst gestandene und immer lösungsorientiert Schulleitungspersönlichkeiten sind aktuell am Limit und tragen schwer an ihren Aufgaben.

Im Netzwerk der Kolleginnen der Akademie für Führung & Resilienz ist nun die Idee geboren worden, für diese Zielgruppe das Angebot einer „Auszeit“ zum Innehalten und Kraft tanken zu gestalten, um dann für die anstehenden Transformationsprozesse wieder gestärkt und mutig „zupacken“ zu können. Über den kompakten Zeitraum von einem Jahr sollen diese Personen stärkenden „Rückenwind“ erhalten, sich selbst neu aufstellen und in mutiger Gemeinschaft vorangehen.

Mit unserem Format entsteht ein neues/innovatives Angebot von Praktikern für Praktiker. Es ist ein sehr personennahes Angebot zur individuellen Führungskräfteentwicklung mit Coachinganteilen (an Anliegen orientierte Coachingeinheiten Pferde gestützt oder auch klassisch, kollegiale Beratung) und verbunden mit Impulsen und Denkräumen für anstehende Transformationen der Schule. Die schulischen Führungskräfte lernen für sich zu sorgen, um gesund und optimistisch ihren Alltag als Schulleitungen bewältigen zu können.